Cursos UNIAD / INPAD 2010
1º semestre 2010
Aconselhamento em Dependência Química
O Aconselhamento é parte integrante do trabalho de todo profissional que atue na área de dependência química. Esse curso aprimora as diversas práticas que configuram as ações de: orientar, ajudar, informar, amparar e tratar o usuário ou dependentes
Coordenadores:
Prof. Dr. Ronaldo Laranjeira
Profª. Dra Neliana Buzi Figlie
Objetivos do curso
- Capacitar o aluno para a realização de aconselhamento clínico individual e grupal para dependentes químicos e familiares.
- Informar sobre: aspectos biológicos e psicológicos de cada droga psicotrópica, relacionados às diferentes linhas de tratamento das
dependências químicas, noções básicas de prevenção, políticas públicas e organização de serviços. Leia mais Acompanhamento Terapêutico nas Clínicas da Dependência
A dependência química é fundamentalmente uma relação alterada entre o indivíduo e o seu consumo de substâncias. Isso leva ao estreitamento do repertório destes usuários, empobrecendo habilidades adquiridas e impedindo o surgimento de nova.
O tratamento deve então ser considerado dentro de uma ampla gama de ações: presença de comorbidades e aspectos biológicos (p.ex. síndrome de abstinência), envolvimento familiar, afastamento de grupos e locais onde o usuário consumia drogas, incentivo a novas formas de relacionamento social.
A prática do AT promove ações capazes de ampliar e criar repertórios, sejam estes internos ou externos. Sua função pode ser adequada para o manejo de situações agudas (sintomas de abstinência), para auxiliar in loco a resolução de conflitos familiares e dificuldades sociais e favorecer o processo de retomada e/ou aquisição de espaços de convívio social. Além disso, passa a ser um interlocutor entre a equipe terapêutica e o ambiente de convívio do dependente.
Corpo docente:
Prof. Dr. Ronaldo Laranjeira
Prof. Dr. Marcelo Ribeiro
Lígia Bonacim Duailibi
E convidados ... Leia mais Capacitação em Terapia Familiar no Contexto de Álcool e Drogas
Frequentemente situações clínicas ou institucionais levam profissionais da área de saúde, educação ou jurídica se depararem com familiares em condições de conflito. No Campo da dependência o manejo a familiares é delicado, representa uma peça chave tanto para uma intervenção preventiva ou de tratamento, exigindo do profissional recursos e instrumentos que garantam uma conduta assertiva. Este curso procura capacitar o aluno frente aspectos como compreensão do sistema familiar, aplicação de abordagens familiares existentes no campo de álcool e drogas, condução de casos e procedimentos de encaminhamento.
Coordenação do Curso:
Prof. Dr. Ronaldo Laranjeira
Prof. Roberta Payá
Leia mais Dependência Química e Diversidade Sexual
Devido ao preconceito, estigma, discriminação e violência sofridos pela comunidade de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transgêneros (LGBTT), tem crescido em vários lugares do mundo movimentos reivindicatórios (por exemplo, a "Marcha do Orgulho Gay") como uma expressão do esforço para igualdade de seus direitos como cidadãos, aceitação social, e respeito a sua orientação sexual1.
A epidemia de AIDS nos anos 80 incitou a comunidade gay a reivindicar programas de prevenção de HIV e melhorias dos cuidados médicos, bem como a tentar desmistificar a idéia de "doença gay"2. Muitos progressos foram observados nesta área desde então; no entanto, HIV/AIDS não é o único problema que envolve a diversidade sexual3. Como bem escreveu Vange Leonel em sua coluna na Revista da Folha em 21 de junho de 2009, intitulada Na Saúde e Na Doença: “Sim, somos todos diferentes, mas sujeitos às mesmas delícias e interpéries: homossexuais se casam, se separam, ficam viúvos, são roubados, ganham na loteria, fazem sociedades, perdem emprego, recebem herança, tem filhos, são multados, protestam no PROCON, reivindicam aposentadoria, adoecem, pagam planos de saúde, declaram Imposto de Renda e, assim como heterossexuais, também podem se tornar dependentes de drogas”. Evidências têm demonstrado que homossexuais, bissexuais, transexuais e profissionais do sexo apresentam risco elevado para transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas com pior prognóstico quando comparado à população geral4-6.
A maioria dos programas de tratamento destinados a usuários de substâncias psicoativas não investigam ou não abordam questões relativas à orientação afetivo-sexual de seus pacientes. Na prática, observa-se que poucos são os serviços especializados para ter este 'olhar diferenciado' e, freqüentemente, apresentam falta de recursos e/ ou treinamento para atender as necessidades desta população7-9.
Habilidades em reconhecer e estimular a reflexão crítica sobre as questões pertinentes às vulnerabilidades que atravessam o campo da dependência química e da diversidade sexual são fatores importantes no processo de acolhimento, de promoção de saúde e prevenção, de facilitação do acesso e da oferta de serviços e tratamentos adequados para esta população10 11.
Poucas são as pesquisas nacionais, assim como os equipamentos especializados nas duas áreas e as portas de entrada dos dispositivos de saúde que se dedicam a olhar atentamente estas complexas associações. Trata-se afinal de uma situação duplamente estigmatizante: o preconceito e os mitos fomentados pela mídia e pela estrutura política e social ajudam a excluir tanto os usuários de substâncias psicoativas como o público LGBTT.
A importância de se abordar estas duas temáticas reside na necessidade de iniciarmos neste país um debate informado, científico e respeitoso; uma vez que se trata de dois assuntos bastante carregados de estigmas, mitos, preconceitos e condutas "popularescas". Longe de "patologizar ou medicalizar" a questão, mas sim expandir horizontes e conceitos principalmente de profissionais da área da saúde que desejam ser mais assertivos em sua prática de cuidados e atenção a indivíduos desta comunidade.
Profissionais que atendem indivíduos com orientação homoafetiva com problemas de uso/abuso/dependência de substâncias psicoativas serão mais efetivos e assertivos em sua prática clínica diária se puderem compreender como estas comunidades são constituídas e definidas através de seus ícones, seus símbolos, seus festivais, seus rituais, sua linguagem. Assim como, compreender quais os padrões diversos de uso/abuso de álcool, tabaco e outras drogas, fatores de proteção e fatores de risco e as vulnerabilidades que envolvem este público9 11.
Corpo docente:
Dra. Alessandra Diehl
Dra. Denise Leite Vieira
Professor Luca Santoro e
Professores convidados
Coordenação e Supervisão
Prof. Dr. Ronaldo Laranjeira
Dra. Neliana Figlie
Dr. Cláudio Jerônimo da Silva
Terapia Cognitivo Comportamental Aplicada ao Tratamento da Dependência Química
Coordenação:
Prof. Dr. Ronaldo Laranjeira
Corpo docente:
Tânia Houck
Profª Neide Zanelatto
Objetivos do curso
1. Informar conceitos básicos relacionados à dependência de substâncias, bem como sobre cada substância psicotrópica específica, noções de tratamento e prevenção.
2. Capacitar o aluno para a utilização de técnicas cognitivo comportamentais no tratamento da dependência de substâncias.
3. Introduzir os modelos de Prevenção da Recaída e Treinamento de Habilidades de Enfrentamento de Situações de Risco. Leia mais A Clínica da Dependência Química e Adolescência
A adolescência é uma etapa da vida em que ocorrem muitas transformações. O corpo começa a mudar, vontades e dúvidas surgem a cada dia, o grupo de amigos adquire grande importância e evidenciam-se mais a busca de modelos identificatórios. É nesta fase, inclusive, que muitos jovens iniciam o uso de substâncias psicoativas, ficando assim mais suscetíveis ao desenvolvimento de agravos à saúde psíquica e alterações comportamentais. O abuso e a dependência de drogas merecem especial atenção nesta faixa etária, o que exige do profissional de saúde um repertório de habilidades que incluam uma boa capacidade de motivar estes jovens para o tratamento, construção de um bom vínculo terapêutico, manejo adequado de diferentes modalidades de tratamento (farmacoterapia, psicoterapia, prevenção de recaídas e estratégias psicossociais) e avaliação do modelo adotado. A UNIAD atenta para a problemática do adolescente usuário de drogas psicoativas, bem como aqueles que se colocam em risco para o uso e abuso, criou o CURSO: A CLÍNICA DA DEPENDÊNCIA QUÍMICA E ADOLESCÊNCIA
Coordenação:
Prof. Dr. Ronaldo Laranjeira
2º semestre 2010
A Prática da Enfermagem na Dependência Química
O Uso de substâncias é um dos graves problemas de saúde pública, atingindo o indivíduo em diferentes fases de sua vida, com repercussões abrangentes e negativas ao longo da evolução da doença. A formação e atuação de profissionais da enfermagem na dependência química é uma das mais críticas necessidades no nosso atual sistema de saúde.
A Uniad (Unidade de Pesquisa em Álcool e Drogas) da UNIFESP, considerada centro de excelência em ensino, pesquisa, prevenção e tratamento do uso indevido de álcool, tabaco e outras drogas, atenta a essa necessidade, elaborou o curso voltado para técnico e auxiliares de enfermagem que já atuam ou desejam atuar nets área.
Coordenação: Prof Dr Ronaldo Laranjeira
Responsável: Marcia Fonsi Elbreder
Leia mais Fundamentos da Clínica de Dependência Química
Caminho sólido na sua formação e qualificação profissional.
A UNIAD desenvolveu este curso focado na prática necessária ao melhor desempenho na Clínica em Dependência Química. Visa suprir as deficiências naturais dos cursos de graduação no exercício profissional efetivo. Serão utilizadas abordagens específicas para os que desejam conhecer ou trabalhar na área. Toda experiência de um corpo docente de profissionais especializados e o suporte de uma instituição que é referência em álcool e drogas para oferecer uma formação de qualidade.
Coordenação:
Prof. Dr. Ronaldo Laranjeira
Sérgio Duailibi
Corpo docente:
Sérgio Duailibi
Lígia Bonacim Duailibi
Leia mais
Pós Latu-Sensu
Especialização em Dependência Química - Presencial SP (Lato Sensu)
Coordenadores:
Prof. Dr Ronaldo Laranjeira
Dr Marcelo Ribeiro
Público alvo:
Profissionais de Nível Superior com Prática em Intervenções com Dependentes Químicos.
Objetivos do curso:
Oferecer aos alunos conhecimentos de ponta sobre os vários aspectos da dependência química tendo por base a mais recente literatura internacional. Proporcionar recursos para que os interessados possam atuar em tratamento, prevenção, políticas públicas ou pesquisa relacionada ao álcool, drogas e tabaco. Leia mais Especialização a Distância
Curso de Especialização em Dependência Química A DISTÂNCIA– UNIAD/UNIFESP:
O Curso Virtual de Especialização em Dependência Química, promovido pela Unidade de Pesquisa em Álcool e Drogas da Escola Paulista de Medicina/Universidade Federal de São Paulo (UNIAD - EPM/UNIFESP) é um sistema de aprendizado pioneiro na divulgação de conhecimento científico de qualidade, aprimoramento e treinamento no campo das dependências de álcool e outras drogas psicoativas, reconhecido pelo MEC.
Atualmente encontra-se em seu sétimo ano de realização, tendo atingido profissionais de 21 Estados brasileiros e formado aproximadamente 200 alunos neste período.
O Curso tem um funcionamento quase que exclusivamente virtual, sendo que os conteúdos e discussões têm uma periodicidade de funcionamento semanal, onde novos textos e materiais atualizados, representativos e cuidadosamente selecionados são disponibilizados. Os alunos discutem os temas de modo participativo e são estimulados a refletir e expandir os questionamentos nos diversos temas.
Trata-se de um sistema de aprendizado ativo, onde o aluno exerce um papel crítico contínuo e desempenha a função de estudioso do assunto, com vistas a formar um pensamento independente, abrangente e sistematizado sobre os diversos dilemas e desafios das áreas de pesquisa, assistência e prevenção aplicadas às dependências de álcool e drogas.
Todo o aprendizado é disponibilizado através de uma nova e simples plataforma virtual de aprendizado, denominada Moodle, que permite ampla conectividade, organização de mensagens e fácil visualização de novos conteúdos. Basta que o aluno disponha de um computador que possa acessar diariamente e tempo para seus estudos e participação.
O time de professores é de formação abrangente sendo composto por uma equipe básica (os coordenadores) e professores convidados de diversas regiões do país, a fim de cobrir a ampla miríade de atuações do profissional da dependência química.
Contamos com a participação ativa de uma tutora técnica, visando a facilitar e estimular a interação entre os alunos, bem como com o time de professores, auxiliando na completa adaptação ao ambiente virtual.
Os desafios da área de dependência química:
O campo da dependência química é um campo ainda permeado por muito preconceito, empirismo, resistência dos formadores de opinião, familiares e também dos próprios profissionais. Não é incomum encontrar muitos conceitos desatualizados e uma grande carga moral no modo como os profissionais de saúde percebem o dependente de álcool e outras drogas. Assim, não é por acaso que os dependentes se sentem frequentemente mal atendidos e pouco acolhidos nos serviços típicos de saúde mental.
Muitos profissionais de saúde não gostam de atender o dependente de álcool e outras drogas e aqueles que conseguem se libertar de preconceitos arraigados, o mais das vezes trabalham de modo isolado, baseado apenas em sua experiência profissional e sem ter recebido um treinamento adequado e equilibrado em seus anos de formação.
A mudança no modo de assistência ao dependente deve partir do nível individual de atuação de cada profissional, uma vez que estas unidades de conhecimento (cada profissional) podem se mover com mais desenvoltura e agilidade que os blocos mais rígidos formados pelas instituições assistenciais e políticas.
Um dos grandes desafios do profissional atual é lidar com o crescente número de artigos científicos e a dificuldade de encontrar respostas efetivas à demanda de atualização e, ao mesmo tempo, manter um conhecimento sólido, flexível e dinâmico. Ademais, ter condições de responder a estas exigências de forma humanizada e fornecer um atendimento diferenciado à sua clientela.
Outro dos freqüentes dilemas é o de como participar de uma organização (governamental ou não governamental) e exercer um serviço comunitário de qualidade e com um custo-benefício factível.
Transformar este cenário pode resultar não apenas em melhor assistência como em melhor produção de conhecimento, e, finalmente, reverter para a sociedade na forma de melhores políticas públicas que abranjam a questão da dependência química de forma madura.
Leia mais MAIORES INFORMAÇÕES
UNIAD - Rua Botucatu, 390 - São Paulo - SP
Tel. (11) 5575-1708
Comentários